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Los resultados de dichas Pruebas Nacionales estarán disponibles para el 2 de agosto del 2022. Foto: SPAEP

Pruebas nacionales para último grado del nivel secundario se aplicarán este martes

Un total 119, 675 alumnos han sido convocados por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) para las Pruebas Nacionales 2021-2022, las cuales serán impartidas hasta e l 15 de julio venidero.

Para las diferentes modalidades del Nivel Secundario fueron llamados 104, 870 estudiantes: mientras para la Modalidad Académica están convocados 54, 667 alumnos; para Artes, 2, 833; Modalidad General 24,121 y para el Técnico Profesional 23, 227 escolares.

La convocatoria también incluye a 22 alumnos que hicieron el bachillerato en la década de los 90 y que ahora decidieron tomar las pruebas.

Según la página web del MINERD los estudiantes de Secundaria tomarán las pruebas del 12 al 15 de este mes de 10:00 am a 12:00 pm y para los Adultos, con un total convocado de 14, 805 bachilleres, será a partir de las 9: 00 am, los días sábado 16 y domingo 17; y sábado 23 y domingo 24 de julio.

De acuerdo al comunicado del organismo, en Lengua Española han sido convocados 104, 472 estudiantes; en Matemática, 104,641; Ciencias Sociales, 104, 429 y Ciencias de la Naturaleza 102, 492 alumnos.

Entretanto, Básica de Adultos para Español fueron citados 14,809; Matemática 14,809; Ciencias Sociales 14,809 y Ciencias de la Naturaleza 14,809 bachilleres.

Los resultados de dichas Pruebas Nacionales estarán disponibles para el 2 de agosto del 2022.

Este sistema de pruebas, aplicables al finalizar el nivel secundario en todas sus modalidades y el nivel medio y básico de la educación de personas Jóvenes y adultas, tienen un valor del 30% de la nota final del estudiante para su promoción, mientras el 70 % restante es la nota promedio que remite el centro educativo.

La Ley General de Educación No. 66-97 es la que establece las Pruebas Nacionales y actualmente están normadas por la Ordenanza 1-2016.

Alega el MINERD que estos exámenes cumplen una doble función, siendo la primera certificación objetiva y automatizada, y en segundo lugar informa sobre el desempeño de los estudiantes como un indicador de la calidad del sistema educativo.

Su aplicación fue suspendida en los años escolares 2019-2020 y 2020-2021a causa de la pandemia de Covid 19.

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